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数学 |
| 数学や数学的思考に関する話を掲載しています。 |
∇タイトル （話の真偽） ／ 投稿者
∇10未満(FALSE) ／ 山桂
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もし人類の祖先が全員「ヤ」のつく職業だったとしたら、現代社会では9.5進法が主流になっていたのかしら？
言うまでもなく、詰められる長さや本数に個人差がありますが、わかりやすい「9.5」を採用しています。
∇カウント(FALSE) ／ 山桂
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A:「世の中には、大きく分けて３種類の人間がいます。それは、『数を数えられる人』と『数が数えられない人』です。」
B:「↑お前は後者かい！」
∇ひっくり返す(FALSE) ／ 山桂+左端の天使
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算数で一番わかりにくいものは恐らく「分数の割り算」でしょう。学ぶほうだけじゃなく、教えるほうも結構大変ですが…
問．分数の割り算を人とリンゴを使ってわかり易く説明しなさい。
答：「リンゴが人間を分けて食べようとしました…」
分母分子をひっくり返せって↑
遥か昔、人間は自分の力ではどうしようもない理解しがたい強大な力を目の当たりにして「神」の存在を創造しましたが…受験の神様・菅原道真てぇのがある事考えると、受験てぇものは「自分の力ではどうしようもない理解しがたいもの」てぇことなんすかねぇ？
Ａ：「オレ、『分数の割り算の神様』の存在を信じているんだ！」
Ｂ：「グダグダ言わずに勉強しろっ！」
∇大群（FALSE) ／ 山桂
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Ａ：「ぬぅ…この大群、半端な数ではないな…」
Ｂ：「そんなにキリのいい数なのか？…良く数えたなぁ…」
Ａ：「その“半端”とちゃうぅぅっ！」
「半端」には両方の意味があるわけすが、元々は「キリの悪い」って意味だったみたいです。
∇等号の有無(TRUE) ／ 山桂
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「オレはオレだ。それ以上でもそれ以下でもない！」
ってセリフを、数直線上で表した場合「以上」「以下」の範囲には 「オレ」自身も含まれる事になり、 結局「お前誰やねんっ！」って事になる。
ま、カッコいいセリフに論理学は不必要ですけどね。
∇変わらぬ愛(NULL) ／ うに
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「あなたへの愛は一生変わらない。０という点で。」
まぁ時が立つにつれ、その想いが何倍にも大きくなるかもしれませんが…ってやっぱり０やがなっ！）
∇紙一重の視覚化(NULL) ／ 野本 健司
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Ａ：「『馬鹿と天才、紙一重。』ってどういうことだい？」
Ｂ：「円グラフで表すと良く分かるんだ。」
これは何とも綺麗にまとまったネタですね。 確かに、最大値に達したとき、０に戻りますから。
…でも普通、棒グラフにしますぜ（笑）
∇数学的略記についての一考察（FALSE） ／ 言霊ＢＢＳ’
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◆べき上表記
- 諸般2 （諸般の事情）
- 彼氏彼女2 （彼氏彼女の事情）
- とっぽ2（トッポジージョ）
- 一間3 （3畳一間）
- ♪京5の橋の上 （京の五条の橋の上）
- ♪お池にはまってさあ大変ど が出てきて今日は
（お池にはまってさあたいへんドジョウが出てきて今日は） - 知床ぼ （知床慕情）
- 感情純／３ （１／３の純情な感情）
- あしたの （あしたのジョー）
- ど根ガエル （ど根性ガエル）
- 宍戸 （宍戸錠）
◆平方根表記
- √陸 （リクルート）
- √タルくん （タルルートくん）
- むかーしむかし、あ√ころに
（むかーしむかし、あるところに）
◆単位表記
- PRO[ｇ] （プログラム）
今回の言霊ＢＢＳ’は、Ｍｒ．のー、TOSS、藍澤雄一郎、言魔上人、田中晃稔、梅雪、峰、山桂（敬称略）になってます。
∇パンダじゃない（FALSE） ／ 山桂
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兆を超えるような非常に大きな数字をよく「天文学的数字」と表現するが、天文学的に数えてみて、我々の住んでいる地球はたった１つしかない。このことを専門用語で
「天文学におけるガッチャマンの定理」
と言う。
∇365日（TRUE） ／ 込井２号
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某大学で、応用数学を教えているＫ先生は、
酒の席で、院試に落ちた生徒を慰めようと、
「長い人生に比べたらなあ、1年ぐらい⊿ｔだ！」
とおっしゃいました。
「でるたぁてぃ～」ってアンタ。微分積分したり極限をとってどうする！
365日が、そんなに短い時間には思えませんがねぇ…
∇１／２の神話 （TRUE） ／ まさよし
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確率の問題で、
問．表の出る確率が５分の２のコインがあります。…」
というのが本当にありました。どのようなコインなのでしょうネェ？
片面を鉛にしたら可能かも知れませんが、 それではもはや「コイン」ではない気がします。 数学の問題で公然とイカサマを取り上げるのはどうかと思いますしね（笑）
∇郵便拒否（TRUE） ／ NORIHIRO
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◆確率
問. 夏休みに一郎君は優子さんに葉書を書きました。一郎君が優子さんから返事をもらう確率を求めなさい。ただし優子さんが返事を書く確率２分の１、葉書が届く確率３分の２とする。
30％は届かないなんて、いったいどこの国の話だ？戦争でもしとるんか？
個人的に「返事を書く確率が５０％」って所に作者の実経験が感じらるような気がします。
∇本気（FALSE） ／ 山桂
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「貴様ごときに私の本気を出す必要などないわっ！
はぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁーーーーーーーっ！
喰らえ！これが私のパワーの３分の４だぁぁぁぁっ！」
↑メチャメチャ本気だしとるやん！ 無理しとるし…
ドラゴンボール的セリフですね。
∇５００円（TRUE） ／ 羊蹄
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この前、近所にラーメン屋がオープンし、開店記念出血サービスをやっていたが、
看板には
「ラーメン食べ放題！何杯食べても一杯500円！！」
と書かれていた。
結局食った分だけ払わんとあかんがな…
∇ビリオン（TRUE） ／ 山桂
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英会話のジオスの広告に、
「英語が話せると、１０億人と話せる。」
というのがあった。
参考までに、不眠不休で３秒に１回の間隔で人と挨拶した場合、１０億人と挨拶するのに約９５年かかる。
同じ様に「中国語が話せると、１０億人と話せる。」っていうのもできるのでは？って思ったのですが、中国語にも色々ありますしねぇ。
しかし、わざわざ１人ずつ挨拶せずにＴＶに出れば、一方的ながら１０億人と話をすることも可能でしょうね。
∇流暢に言えない定理（NULL） ／ 山桂
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Ａ：「”￢X∧￢Y ＝ ￢（X∨Y）”って何だったっけ？
…ほら、あの、ド、ドム……ドメ……ドム……ドモ……」
Ｂ：「ド・モルガンの定理！」
Ａ：「あ、それそれ…」
良いところでドモってます。
∇芸術について（TRUE） ／ 山桂
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美術を専攻していた気取りやさんの友人が、
「絵ってものを理解できる人って、せいぜい１％ぐらいしかいないだろうな。」
などと宣ったので、私が一言、
「すごいな。約６０００万人もいるのか。」
確率を持ち出すと失敗する場合もあるわけで…
誰かの計算によると、 「我々の１回の呼吸で吸う酸素の中には、アリストテレスの肺の中に一度は入ったことがある酸素分子が約２４個存在する」という計算になるそうです。不思議なような…気持ち悪いような…
∇５？（FALSE） ／ 山桂
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「ワシはこの組の中で片手に入るタマなんや！」
と威張ってたオジサンの指は４本だった。本当に偉いのか？
∇頭のいいラーメン屋（NULL） ／ ろってりあん
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秋葉原の「じゃんがらラーメン」は行列のできる店として有名だが、
多分、従業員が全員数学科出身なのだろう。
そりゃ「行列計算」の行列だ。ほな、単位行列のできる店とか有るんかい？
∇応用ベクトル外積（NULL） ／ はりけん
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▼駄洒落外積の法則
駄洒落ベクトルは、その場の雰囲気ベクトルとモラルベクトルに直角に進む。
要するに「みんな引いてまう…」ってことやな。
∇「止めてくれぇ～！」（NULL） ／ 山桂
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集合写真を取ろうとして、カメラマンが一言。
「はーい、みんなこっちを向いてぇ！
『円周率π－1.14159265…誰か止めてくれぇ～！」（カシャッ！）
専門バカは円周率やら自然対数やら、意味のない物を暗記して楽しむ。おまけに、頼んでもないのに数字の羅列を出力して下さる。困ったもんだ。
∇自称（TRUE） ／ 山桂
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私の研究室時代の自称は、
「研究室の『歩く補集合』」
「補集合」っていうのは、「ある条件を満たす物たち」の範囲外にあるもの。ようするに、「ベン図の輪の外側」
この「歩く」のアクティブな側面と「補集合」のパッシブな部分の対比が面白いわけで、結構気に入ってました。
∇三ツ星（NULL） ／ 山桂
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「では、判定をお願いします！」
「うーん、二ツ星半！」
↑おとなしく５段階もしくは１０段階判定にしろよ…
∇割る(FALSE) ／ 山桂
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Ａ：「今回は、結婚式の段取りから何から、すべてやってもらって、本当に御世話になったね。…で、いくら払えばいいのかな？」
Ｂ：「ま、昔からの友人から金をせしめるワケにはいかないだろう。そちらが払える金額から、俺からのお祝儀－３万円を引いて、１／２で割った金額で良いぜ。」
３万円足した上にさらに倍にしていますねぇ（汗）
∇拍子（NULL） ／ Kazu＋山桂
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分数の計算を習ったばかりの息子が、他の教科の教科書に落書きをしていた…
↑それは約分せんでえぇちゅうに！
∇算数の問題（TRUE） ／ 山桂
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小学生用の算数の問題集を眺めていて、少し疑問を感じる…
◆小学１年・ひき算
問．１０このアメ玉を 太郎くんと 花子さんの ２人で わけます。太郎くんが、７こ取りました。花子さんは何こもらえたでしょう？
この世界では、幼い頃から「男尊女卑」をインプリンティングしているらしい。
◆小学２年・あまりのあるわり算
問．８６６ページの本を一日８ページずつ読みます。何日で読み終えるでしょう？
【解答】 ８６６÷８＝１０８ あまり ２
なので、最後の２ページを読むのにもう１日かかるので、こたえは、 １０９日
「２ページぐらいそのまま読め！」
一日８ページしか読めないってどんな本だろう？？？…それとも、この世界では子供達は読書嫌いなのだろうか？
◆小学４年・分配算
問１．兄と弟で２４このスイカを、兄の方が弟より２こ多くなるようにわけた。兄のスイカの数をもとめなさい。
答えなんかどうでもよくて、とにかく聞きたい。
「お前ら、それ、みな喰うんかい？！」
問２．兄と弟で１４本のキュウリを、兄の方が弟より４本多くなるようにわけた。弟のキュウリの本数をもとめなさい。
何故に「キュウリ」？？？この世界では、「農業が盛ん」ってことかな？
◆小学２年・あまりのあるわり算
問．ビールのびんを４本ずつ箱づめしています。今までに８３４７本つめました。 ４本ちゃんとつめられている箱はいくつあるでしょう。
ごく自然に「ビール瓶」。おまけにタダならぬこの数！
飲んだくれのガキによるマニュファクチュアが盛んなのか？
◆小学２年・あまりのあるわり算
問．５４４枚の下敷きを、１人に５枚ずつくばります。何人に配ることができるでしょうか。
「下敷きなぞ、１枚で十分じゃい！」そこまで使わねばならぬほど勉強するんかい？！
おまけに、５枚ちゃんともらえない人のことを考えていないし…
◆小学２年・あまりのあるわり算
問１．２年生８２３人で８人ならんでかけっこをします。何かいすることになりますか？
この小学校の生徒は約５０００人…０．５万人である。
マンモス校すぎる…これにはちょっと無理があるんじゃぁ…
問２．たけしくんの学校の生徒は９１０６人です。運動会のダンスで７人１組でおどりますが、何組できるでしょうか？
………失礼しました。この世界ではそれが標準なのね。
でも、各小学校が１３００組ものグループが同時に踊れる運動場を持つとしたら…間違いなく土地問題でもめるでしょう。小学校１つ建設するのに、自治体もヒィヒィ言うでしょうし。